《申论100分的拆解训练》前言

前   言

从2002年接触申论，发表第一篇研究申论的论文《如何应对〈申论〉考试》到现在，转眼就20年了。其间，个人先后出版了《申论学》《申论学讲义》《申论万能模式》《申论万能模式真题详解》《大学申论教程》《申论：三级飞跃法》等教材。先是对申论的写作框架的总体建构，然后到全面系统地总结申论的写作模式，再后是面对申论的各种变式进行应对研究，现在的希望是让考生达到无招胜有招的境地。懂模式—知变式—无招胜有招的三级飞跃，是熟能生巧、巧能生精、精能创新的过程，是一个从量变到质变的过程。

各种文献中的奏、疏、对、策、论等，其实是申论的源流和始祖。申论与历代应用文书既有一脉相承之处，又有与时俱进之点。申论“题即答案”，申论答案其实是对申论要求的职业定位、轮廓划定、边界厘清、部门分工、行动规范、措施适度的一个陈述。是对领导要求的清晰文字表述，而申论材料则是考虑到考生多数没有经验提供给考生参考的。因而，对材料的依赖程度，就有所取舍了。当前的申论试题中，材料有越来越长的趋势，而实质上需要全读、精读、细读的材料有越来越少的趋势，需要泛读、速读、略读的材料有越来越多的趋势。绝大多数考生没有临场经验，不分轻重缓急，难以从容应对。只有少数考生能够准确审清题意、合理把握时间，写出合乎要求的优秀答案。

申论大纲是组织人事部门对考生应当具备的能力的方向性要求。申论材料是对党政机关办公室、会场、公开场合等场景里的工作现状的模拟。申论要求是对党政机关的报告、建议、方案、对策、分析、评论、总结、讲话等的模拟测试。申论评分标准是对考生合乎大纲要求的契合度评价。通过申论考试，得分越高的考生，从模拟效果上来讲，越适合担任公务员。

写作《申论100分的拆解训练》这本书的目的，是将申论由主观题转化成客观题，将申论由笼统打分进化到精准打分，将行政艺术明晰为行政技术，将经验办事规范到依法办事，将创造性写作转型为议程式写作。申论就像由云里雾里、难识真面的神落到地上成为轮廓清楚、举动适宜的人一样，让考生可见、可感、可学、可为。

鉴于申论是汉语写作的集大成者，其表面简单刻板，实则博大精深，所以，近年来，我一直隐居在长江边上，夜夜研读。很多年前，对于申论的初期的探索，为我今天构建整个申论的体系打下了基础、建好了框架、树立了梁柱、搭建了顶层。这么多年来，我出版的教材，只是一遍又一遍地夯实基础、筑牢框架、做强梁柱、严密顶层。

横看成岭侧看成峰，本书虽然是个人辛劳之作，但在不同角度看来，肯定水平不同。欢迎大家对本书提出宝贵意见和建议，以使我能从更多角度加深对申论的认识和以更简明的方式讲解申论，以为考生提供更好的服务。

                                                   郭五林

  2023年8月于观斗山下