法硕研究生袁秀丽读《申论100分的拆解训练》有感

读《申论100分的拆解训练》有感

四川轻化工大学2022级法律硕士（法学）2班  袁秀丽

这几天抽课外时间读了郭教授的《申论100分的拆解训练》，不仅可以学习如何写、如何说，还可以在每篇文字中学习如何表达更优美。认为还有必要反复阅读，还有必要深入、细致阅读，因为很难做到读一遍就能够学会、掌握并运用，每一遍的阅读都会在原来的基础上提高掌握的广度和深度。

对于第一次接触申论的读者，在阅读之前可以先翻到强化真题部分，先阅读某一年的真题，了解申论的具体样态，再从前往后读，会更容易理解，阅读起来压力也更小，当然，这只是读者个人感受。

《申论100分的拆解训练》教你写汇报稿、建议稿、作文稿、机关公文、公开文书等。首先是情景模拟，让你置身于具体的情景之中去感受，然后是其具体写作模式，具体写作模式技术性非常强，通过归纳、总结，把整篇文章进行拆解为具体结构，一个要点一个要点教你写，再对这种模式进行举例，再进行写作训练，通过写作训练，熟练掌握所学，更加得心应手地运用所学，再告诉你得分点针对性技巧，让你尽可能多得分。在每一种题型学习完成后，再把所有题型整合到一起，进行系统的真题训练，提高综合运用能力。

《申论100分的拆解训练》不是东说一句、西讲一句，让人云里雾里，让人摸不着头脑，不懂的就是最好的。而是像工具书一样，注重实用性，将文章细致拆解，有很强的技术性，让人有迹可循，一个点一个点学，由点组线，由线成面，由浅入深，熟练掌握，最后学以致用，举一反三。例如，在教你如何写汇报稿时，把其归纳、总结为“二四四结构”。“二”为总括句和分述句，总括句包括四要素，分述句包括四环节。四要素分别为时间、地点、人物、事件，四环节分别为发生、发展、高潮、结局。层层剥离、逐一拆分为最小单元，结构明晰，容易理解，容易掌握，容易记忆。

从文章优美的文字中，还可以感受到深厚的文化底蕴。在举例时，古今中外的案例总是可以信手拈来。如作者在表达有了强大的心理支撑，再多的缺陷挫折也无所畏惧时，这样写：“颜渊虽居陋港但不易其志，陶潜归园田居但悠然自得，李白身处蓬蒿但仰天大笑，苏轼屡受贬谪但豪气不减。红军万里长征但精神乐观，革命志士虽惨遭杀戮但壮志不减……。”书中这样的段落不胜枚举。在表达时，成语典籍的运用如同探囊取物。正如在“熟悉”一文中所言：“当心无旁骛地对一个领域深入研究，达到无人能及的熟悉，在熟悉中，万物法度便清晰简单。”，我想，郭教授也是在“申论”领域做到了熟悉，才能行文如此吧。

细致也是本文的特色，如在作文稿部分，对“标题”进行评分，让每一分都有着落，自己就能评，想要得高分，就需要满足评分点。如对某些文章进行逐段分析，教你在写具体段落时，应当注意哪些点，如引用典籍，运用排比，案例证明，结构严谨，搭配巧妙，正说反说总说，言已尽意未止等。

文章还能感受到立意深刻，见解独到。文章除了文字优美以外，内容也深刻。在一篇篇文章中总是能够感受到作者的远见卓识、高瞻远瞩。不仅能学到表达，还能学到一些对事物的认识。如非常喜欢的文章“熟悉”、“留下，一辈子只做一件事”、“‘小人物’也是支撑中国的脊梁”等，除了学习行文技术之外，也感受文章的本身。

读了之后，我认为《申论100分的拆解训练》不仅对参加国家公务员考试等各种考试适用，以及作为高水平家长自学教材之用，还对于普通人平常的说话、发言及行文也很有帮助，可以作为一种工具书，当你需要写、需要说类似于汇报稿、建议稿、作文稿、机关公文、公开文书时，就翻一翻，直到越来越熟练，最后完全掌握。但其实也并不限于向领导请示、汇报、代拟讲话稿，了解了它的本质，就能孰能生巧，举一反三，例如，在课堂上，表达观点时，也能运用适当调整的作文稿的结构。空闲的时候也可以看一看，使你远离表达混乱，更有逻辑性和结构性，更清楚、流畅、美观。